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La enseñanza-aprendizaje de la materia de Ciencias Naturales en la Primaria del Instituto Austriaco, se basa en la observación y experimentación; se aplica el método científico, el cual es un proceso destinado a explicar fenómenos, establecer relaciones entre los hechos y enunciar conclusiones o respuestas con base en lo experimentado.
Se aprovecha la temática de la materia para tener contacto con el entorno cercano y ampliar los conocimientos en forma vivencial. En nuestras aulas se reduce el aprendizaje repetitivo de conocimientos y se promueve el aprendizaje significativo a través de experiencias en el aula, fuera de ella y, asimismo, del aprender haciendo. No se circunscribe al uso de un método único, sino al conjunto de ellos (método ecléctico).
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Der Naturkunde-Unterricht in der Primaria des Instituto Austriaco Guatemalteco basiert auf Beobachtung und Erfahrungen; man geht wissenschaftlich vor, um Phänomene zu erklären und um Beziehungen zwischen Tatsachen herzustellen bzw. Schlussfolgerungen zu ziehen oder Antworten aufgrund von Erfahrungen zu geben.
Die Themen des Gegenstandes dienen dazu, mit der näheren Umgebung in Kontakt zu treten und die Kenntnisse durch Erfahrung zu erweitern. Repetitives Lernen tritt im Unterricht zugunsten des erfahrenden und des aktiven Lernens in den Hintergrund. Hinsichtlich der Methoden wird auf Methodenvielfalt gesetzt.
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